游戏化教学在小学体育课中的运用

作者：黄云飞; 高博

来源：北京教育(德育), 2023, (04): 94.

<正>当前，小学阶段体育教学更加注重学生身体素质的提升和核心素养的培养，让学生在多样化的体育运动中感受体育运动的乐趣，掌握体育运动的技巧。体育游戏能够增强体育运动的趣味性，提升小学生参与体育运动的积极性、主动性，因此，在体育教学中，笔者尝试引入体育游戏。1.运用体育游戏提升学生的体育兴趣课前，体育教师可以设计一些与拉伸相关的游戏活动，为拉伸注入情节，增添活动趣味，让游戏拉伸代替做操拉伸。