在教学中,应以实验为手段,对中学化学"氯水和H2S的水溶液反应生成的硫还能进一步被氧化吗""CH3CHO与Cu(OH)2反应,Cu(OH)2一定要新制的吗"等9个问题进行实证探索,从而帮助学生解决疑难问题、开拓知识眼界、提升化学核心素养。这样就有利于课堂教学目标的达成和教师专业素养的提高。