返璞归真：儿童诗教学应以诵读为主

作者：陈慧兰

来源：新课程导学, 2021, (09): 39-40.

• 诵读
• 儿童诗
• 小学语文

在小学语文教学中,教师在教授儿童诗的时候要避免直接灌输语文知识,而要引导学生积极参与到诵读类活动中,构筑返璞归真的语文课堂。