摘要

项目学习,常被译为“基于项目的学习”“项目化学习”等,它的理论及其应用都来源于美国。《普通高中语文课程标准(2017 年版)》指出:“语文学习任务群以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。”自此,项目学习引起了语文学科的极大重视,并随着核心素养成为当下教育界的共识,项目学习对培养语文核心素养更是至关重要。由此,本研究基于项目学习理论,