孩子的表面行为只不过是冰山一角

作者：卢丹丹

来源：少年儿童研究, 2018, (06): 15-18.

<正>我们常常说自己从头到脚了解孩子,可是孩子却不觉得我们了解真实的他们。当孩子出现某一个行为时,我们常常会对此直接做出判断和反应,尽一切可能想去帮助解决问题。可是我们发现,尽管"已经说过100次了",孩子还是不听,甚至更加变本加厉。这就如同船在大海中航行,如果方向错