新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究

作者：马全明

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (04): 91.

• 新课程背景下
• 小学语文教学
• 渗透德育
• 策略探究

为了推进新课程,我们越来越重视对学生情感态度价值观以及道德品质的培养。同时,对教师提出了新要求——重视学生的道德品质素养,重视以德树人,在对学生进行知识储备教育的同时,渗透对学生道德品质的培养,帮助学生树立正确的价值观和人生观。鉴于此,本文结合笔者多年工作经验,对新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究提出了一些建议,仅供参考。