将信息技术作为坚强的后盾——浅谈小学数学与信息技术的有效整合

作者：冯玲玲

来源：小学教学参考, 2019, (02): 70-71.

• 小学数学
• 信息技术
• 整合
• 优势互补
• 辅助

课程整合是一种大趋势,将小学数学与信息技术有效地整合起来,可以让枯燥乏味的数学课堂变得生动有趣。通过丰富表象,激发兴趣;发散思维,突破难点;自主学习,有效合作;新旧整合,优势互补,使信息技术在数学课堂中真正起到辅助教学的作用。