摘要

基于应用型人才培养模式,分析独立院校大学物理教学现状,并从五个方面提出应用型独立院校大学物理教学改革措施:针对不同专业,制定科学合理的大学物理课程体系;开展网络辅助教学,创造学生自主学习的条件;增加实用性教学,培养学生对物理知识的应用能力;教学中加入演示实验环节,激发学生的学习兴趣;加强课堂管理制度,增强课堂教学效果。

  • 单位
    吉林建筑大学城建学院