浅谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

作者：吕应洁

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (20): 95-96.

• 初中数学
• 小组合作
• 有效
• 注意问题

小组合作学习是教学中的重要辅助手段,通过合作学习,不仅可以促进思维发展,还可以提高学习效果、学习积极性和主动学习能力。但是,同时由于合作分配、合作管理等因素的不科学使用,也会为学习质量和教学效率带来消极影响。为有效提高小组合作学习的有效性,本文以小组合作为载体,就初中数学小组合作学习开展的意义、实施策略和注意问题进行了解读与探讨。