学生体质健康近年来被教育部门重点关注，是学生身体素质的直接体现。本文采用测试法、逻辑分析法、数理统计法等方法研究某校大二年级非体育专业52名男性大学生的体质健康测试结果以及功能性动作筛查结果，对数据进行相关性分析以及回归分析，得出50 m跑、坐位体前屈、立定跳远成绩的提升可以降低运动损伤风险的结论。
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