小学道法教学资源与生活整合我见

作者：吴雪英

来源：课程教育研究, 2020, (04): 75.

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笔者从事多年小学思品与生活的教学,并进行《小学品德与生活(社会)教学资源的开发与应用研究》课题探索与实验。借此,我结合实践教学,从生活化教学方法的应用意义,走进生活,整合学生生活中的课程资源,访一访,观察生活,提高观察能力,适当扩展教学空间等展开有效探讨,对有效应用生活化教学方法的途径进行探讨。