“四精课堂”：支持学生个性化学习的实践探索

作者：孙睿

来源：辽宁教育, 2020, (12): 34-37.

• “四精课堂”
• 教育信息化
• 个性化学习

为支持学生的个性化学习而形成的"四精课堂"包括:"精准"教学目标"、精练"教学过程、"精确"教学反馈与"精细"教学辅导。学校通过创设平台、技术助力、课题引领、组级研修四条路径落实"四精课堂",在研学研教中实现学生的个性化学习、教师的专业化提升和学校的跨越式发展。