摘要

鉴于幼儿教育工作特殊性,为促进幼儿教师的专业成长,需对教育课程进行合理改革,依据"六个支架"实现幼儿园教育改革,促进教师专业成长。本文基于六个支架促进幼儿园教师专业成长路径分析。