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摘要
<正>小学体育教学的创新在我国素质教育中起着重要作用。小学生喜欢新鲜事物,在好奇心的作用下乐于做老师组织的游戏。在游戏的过程中,学生可以轻松掌握体育技能和知识要点。通过团队协作,培养集体精神及团结互助的良好品格。游戏教学法以符合小学生的身心发展为前提,在教学中将娱乐性和知识性相结合,激发了小学生体育锻炼的兴趣。所以,在小学体育教学中广泛应用游戏法是具有重要意义的。一、游戏教学法在小学体育教学中的现实意义1.通过游戏提高学生的学习兴趣教师抓住小学生好奇心强、追求新鲜事物、热爱运动等特点,在游戏中完成教学内容,不仅能改变传统教学枯燥乏味、学生兴趣低、抵触情绪高等不良现象,还能让学生轻松愉悦地学习到知识和技能,
