运用思维导图优化小学作文教学

作者：何顺清

来源：试题与研究, 2020, (18): 79-80.

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思维导图以其图文并茂的模式为大众熟知,将思维形象化,能够简单有效地表达发散性思维,开发大脑潜能。小学生对知识的了解还浮于表面,对外界事物的认知不够。所以,在作文教学中教师可以借助思维导图训练学生的思维能力,引导学生从作文话题开始充分利用学生左右脑机能,激发学生的无限潜能。