随着以互联网和移动互联网为代表的信息技术飞速发展,人们的生产生活发生了巨大的变化,也给教育教学工作的改革创新提供了很多以往难以想象的便利条件。目前,已经有相当一部分中职学校开始利用信息技术进行教学。但因为信息技术本身还在发展之中,再加上部分中职生对信息技术存在误解,其潜力还有待于教师通过调整教学策略方法的方式进行深入的挖掘。本文即从创设情境、破解难点、分层教学及合作学习四个方面,对中职数学教学对信息技术的应用进行讨论。
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