在我国教育改革不断深化的新形势下,对小学数学教学提出了更高的要求,培养小学生的计算能力,对于促进小学生数学核心素养的形成具有重要基础作用,需要引起重视。本文对此进行了研究和分析,在简要分析小学数学教学中计算能力培养现状的基础上,重点就如何培养小学生计算能力提出对策。