艺术教育是普通高等院校教育课程体系中不可或缺的重要组成部分。文章以艺术教育中的音乐教育为切入点,从教育教学活动的组织、课程的评价标准两方面着手,以常规性的音乐教育活动为基础,结合多形态的专业性音乐教育活动,最大限度地完善整个音乐课程教育教学过程,让学生在掌握音乐知识和技能的同时,也为自身全面及个性化的发展打下坚实基础。
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