PS教学中应用闯关式翻转课堂教学模式的策略

作者：王秀敏

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (05): 74-75.

• 闯关式翻转课堂
• PS平面设计

本文基于PS传统教学中存在的问题和现状,提出将闯关式翻转课堂教学模式应用于PS教学中,不仅将教学从课堂延伸至课后的自主学习,拓展了教学的时间和空间,而且通过设置重重关卡,让学生在闯关中激发兴趣,探索新知,对于提升PS平面设计的教学效果有着重要的意义。