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摘要
在现代教育中，实践教学的地位在不断提升，越来越多的教育者认识到培养学生操作技能、创新能力、应用能力的重要性，应用型本科应运而生。在应用型本科建设的背景下，“控制工程基础”课程需要进行教学改革与调整。该课程是车辆工程、机械仪表、动力工程等专业必须学习的基础课程，将控制理论作为教学基础，依据工程实践讲解在控制系统设计和分析过程中存在的共性问题，在理工科专业知识体系中占据十分重要的地位，可以发挥承前启后的作用。本文分析了“控制工程基础”的教学现状与教学改革思路架构，以此为基础提出了课程的教学实践策略。
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