<正>一、"数与式"类固化题型使用通法解题策略新课程标准中对"数与代数"类问题是以数学教材为基础、中考实施意见为导向的对知识进行的综合考查,同学们要在尽量熟悉数学教材的基础上,课堂中灵活思考,多元化解题.多关注"数与式"中固化题型的解题通法,掌握解题技巧,进一步夯实"四基".
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