基于公安应用型人才培养的“学战结合育人基地”建设与实践

作者：张雪梅

来源：山西警察学院学报, 2022, 30(01): 89-92.

• 公安应用型人才
• 协同育人
• 学战结合育人基地
• 人才培养

构建协同育人机制是公安院校人才培养目标的客观要求,也是提升公安院校公安专业人才培养质量的重要路径。山西警察学院建设"学战结合育人基地"是实施公安院校协同育人机制的具体措施,落实和创新了公安院校协同育人实现路径:通过双方教科研合作团队建设实现系、队深度融合;通过"警院进警队、警队进警院"实现"助力实战、助力教学";通过教师与教官共同授课,创新学生授课和在职民警培训模式;通过教师与教官共同设计与开发综合实训项目,培养学生的创新能力;通过教师与教官双导师制,提升学生毕业论文(设计)的应用性研究。借助育人基地建设与运行实践,使公安院校人才培养质量与公安队伍建设实现双赢,打造公安院校"学战结合育人基地"示范品牌。

• 单位
  山西警察学院