小学是教育发展的重要阶段,也是教育发展的基础,对于教育发展,有着重要的作用和影响。新课标的背景下,我国教育发展方向逐步倾向于"德智体美劳"全面发展。素质教育的理念更是在教学中不断渗透,音乐作为素质教育的重要组成部分,逐步引起社会的关注。在这一基础上,学校对于小学音乐教师的教学有了更高的要求,小学是教学的启蒙阶段,如何提高小学音乐的教学有效性,也是教师思考的重要方向。
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