“互联网+”时代教育学的创新分析

作者：黄长麒

来源：教育现代化, 2019, 6(63): 258-259.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.63.086

• 互联网+
• 教育学
• 创新

随着社会的不断发展,网络走入千家万户。网络的应用不仅体现在人们的日常工作生活中,还体现在教育领域。"互联网+"时代的发展,改变了人们现有的生活,从教育水平上来看,"互联网+"时代教育发展发生了巨大的变化,计算机网络形式改变了当前的教育模式,突破了传统教育模式的弊端,人们可以通过互联网学习的方式,拓展教育的应用效果,改变现有的教育程度,提高了教育的整体水平。构建"互联网+"教育模式,能够创新和提升综合教育形式,实现教育学的创新。本文主要阐述"互联网+"时代教育学的创新发展,分析"互联网+"教学模式的创新意义,就"互联网+"时代教育学的发展为培养创新型人才提供合理化建议。

• 单位
  昭通学院