摘要

<正>社会经济日益发展,给中小学教育带来了更多的机遇和发展,也对中小学教育活动提出更高要求。中小学校在教学大纲以及人才培养计划制定环节,应当充分考虑社会整体发展需求。但结合目前形势而言,中小学生始终难以满足社会创新发展需求。为有效解决这一问题,中小学校应当从根源入手,帮助中小学生科学规划职业生涯,依托德育教学平台,加大德育课程改革力度,确保中小学生综合素质的稳固提升。