摘要

目的 分析疾控中心针对慢性病患者展开健康教育对其健康知识掌握情况的影响。方法 纳入2020年1—12月山东聊城莘县疾病预防控制中心接收并管辖的慢性病患者90例为本次研究样本,以抽签法分为对照组和观察组各45例,对照组采用常规宣传,观察组采用健康教育,两组均接受为期3个月的宣传并跟踪随访患者生活和疾病情况,组织患者接受问卷调查,比较两组患者健康知识掌握评分以及生活中不良行为发生率。结果 观察组患者健康知识掌握评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者吸烟、饮酒、摄入肥肉、盐摄入量超标、无运动等不良行为发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育通过更系统、更全面的引导慢性病患者掌握健康知识,不仅提高患者对健康知识的掌握效果,更有助于改变患者不良行为习惯,以保障患者回归生活中能够自觉约束与管理自我,积极影响明显,提高慢性病患者健康意识。

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