摘要

<正>人才培养模式是教育领域的常用表达方式之一,学界提出了方式说、过程说、机制说、要素说、结构说、系统说等多种观点。虽人才培养模式蕴含多重内涵,但总而言之,人才培养模式是按照一定目的培养人才的复杂系统,既包括了培养目标、培养方式、培养内容等教学育人方面的要素,同时也包含了学生选拔方式、教学管理方式、管理保障方式等管理层面的要素。换言之,这两个要素在人才培养过程中互相制约、相互促进。