高校体育公共课中进行情商训练的实验研究

作者：朱海涛; 尹燕涛; 兰李淋

来源：西南师范大学学报(自然科学版), 2016, 41(06): 233-236.

DOI：10.13718/j.cnki.xsxb.2016.06.039

• 体育公共课
• 情商
• 实验研究
• 高校

我国高校体育教育主要以身体素质教育和竞技技术水平教育为主,对学生的心理健康重视不够.采用重复测量的实验设计,在高校体育公共课中引入情商培训,探讨引入情商训练后能否提高学生的情商水平,1学期32学时轮滑公共课实验证明,在高校体育公共课中进行情商训练能有效提高学生情商水平.

• 单位
  重庆科技学院