随着社会现代化水平的提高,我国对国民的素质要求也逐渐提高。初中正处在思想道德品质和价值观形成的重要时期,这迫切需要教师在这一时期实行良好的教学方法。它不仅可以提高学生在课堂上的学习效率和政治素养,还可以促进学生的可持续发展。本文主要以教师为主体,根据课堂内容具体问题具体分析,深入探讨情境教学法在初中政治课堂上的应用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
