伴随着新课改的不断深化改革,社会对技术型人才的需求逐渐增加,这对职业技术学院的教学活动提出了更高的要求,更加侧重对学生实践能力的提升,要求广大教师切实从社会需求的角度出发,改变传统的教学理念,采用丰富多样的教学手段实现高效课堂。本文通过对行动向导教学模式的分析研究,归纳总结其基本特点,并对其在教学中的创新应用进行简要分析。
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