基于微课的小学英语音标教学分析

作者：陈伟

来源：校园英语, 2019, (11): 101.

• 微课
• 英语音标
• 英语教学

音标是小学英语教学内容的重要组成部分,音标学习对于学生学习英语具有促进作用。但由于音标相较于单词来说较为抽象,且缺少明确规范的教学标准,致使小学英语音标教学效果较差,无法激发学生的学习兴趣。本文通过对基于微课的小学英语音标教学进行分析,希望对提高小学英语音标教学质量有所帮助。