摘要

<正>随着时代的发展,地理知识越来越丰富,分类越来越细致,获取途径也是多种多样,这些知识就像摆在"自助餐"桌上食物,任学习者自己选择,此时的学生不可能对这些知识一一学习,那么他们要学什么,学多少,教师也无法确定。教师该怎么办呢?那要求教师要有"授之以鱼不如授之以渔"的精神,帮助学生学会学习,培养学生自主学习能力。但是在传统的地理教学中,老师依据教材向学生传授知识,学生认真学习,学生