以人为本视角下小学数学教学研究

作者：戴洪盛

来源：试题与研究, 2018, (20): 118.

• 以人为本
• 小学数学
• 教学

在新课程改革中,坚持以人为本作为教学的主要方向,学生作为教育事业主要的受益者。学生为主体,教师作为主导,两者互相配合才能使教学水平提高。本文针对以人为本视角下的小学数学教学进行讨论研究。