摘要

本文主要以多媒体教学需求为视角,基于逻辑化与视觉化两个层面抛出Powerpoint软件在课件制作中的常见问题并提供高效实用的技术技巧处理方法,帮助教师提高工作效率。

  • 单位
    雅安职业技术学院

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