本文利用Citespace对中国知网2001—2016年论文题录信息进行分析,并绘制了科学知识图谱。分析发现:中学生物学实验教学领域的研究热点为中学生物学教材、课程标准与新课改、教师教学能力培养、学生科学素养培养、实验教学设计;研究前沿集中于农村中学生物实验教学现状、探究性实验和教师实验教学能力的培养。
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