摘要

<正>秋日的暖阳,穿过窗明几净的玻璃,调皮地跃上被子,温柔地抚摸着我半睡半醒的面庞,当我正惬意地享受着难得的周末赖床时光时,前几天班上一个孩子的话冷不丁在脑海中冒出:"陈老师,我就是不会写作文,觉得没啥可写的,每次写作文都得愁出好几颗金豆豆……"这些娃娃才不过三年级,正是习作的起步阶段,我该想个什么法子帮帮这些孩子呢?这个法子还得既不让孩子反感,又能在潜移默化间点