监管与培育双情境下基于三方演化博弈的高校创新团队建设研究

作者：尚静; 胡俊; 谢颖

来源：江苏科技大学学报(自然科学版), 2023, 37(02): 98-103.

DOI：10.20061/j.issn.1673-4807.2023.02.016

• 多主体
• 演化博弈
• 监管
• 培育

为研究高校与二级学院建设创新团队的内在机理，运用演化博弈模型构建高校、学院与创新团队之间的支付矩阵，求解其均衡解，并通过MATLAB软件数值模拟了关键因素对高校创建创新团队的驱动作用.研究表明：创新团队的努力因子的增加可以有效提升学院的监管意愿以及学校的培育意愿；学院监管压力的增强有利于提升创新团队成员的努力程度；学校培育系数的增大提高了创新团队的努力意愿.

• 单位
  江苏科技大学; 经济管理学院; 淮阴师范学院