摘要

结合新兴的慕课教学模式,从当前高职院校中开设的创业指导课程入手,分析了建筑类高职院校创业指导课程建设的现状及存在的问题,重点探索了解决高职院校大学生创业指导课中课程教学中存在的问题,通过开展慕课实践教学,创新创业指导课程,提高教学质量和学生满意度。