新课改以来,我国教育事业取得翻天覆地的变化,思政课教学已取得长足发展,人们不仅注重知识的传播,而且开始重视教学方法的创新。思政教师欲在思政教学工作中脱颖而出,就要坚持课堂的知识性与趣味性相结合。快乐教学法作为新的教学方式,迎合了广大师生在游戏、娱乐、趣味语言、动作手势、示范表演、简笔画等形式中获得知识的特点,重新塑造了温馨、和谐、民主的师生关系。在高中思政教学中运用快乐教学法促进思政课堂成为师生共同进步的学习乐园。
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