当前中小学劳动教育实践创新不断涌现，但也面临着诸多发展困境和瓶颈。推进中小学劳动教育高质量发展，省级层面应明确现实问题、树立前瞻意识、利用系统思维、统筹专家资源、坚持协同发力，有效破解中小学劳动教育发展困境。
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