基于TPACK理论的“函数y=Asin(ωx+φ)”的教学与思考

作者：张长贵

来源：数学通报, 2022, 61(04): 31-36.

<正>1问题提出TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge)是Mishra和Koehler在舒尔曼教授提出的学科教学知识(PCK)概念的基础上,整合技术、知识而形成的教师知识结构.TPACK的提出,其一是强调学科知识、教学法知识和技术性知识三类知识对于信息技术与课程整合是必不可少的;其二是强调三类知识互动形成一个整体[1].随着教育信息化的发展,