摘要

在较长的一段时间里,高职院校开展体育教学工作的重心是体育锻炼,对培养学生的能力有所忽视。这样的教育理念和方法已经无法完全适用于现代高职体育教育情况,要求学校和教师做出改革工作,突出能力培养的重要性。本文将高职院校体育教学现状作为切入点,对基于能力建设的高职体育教学改革实践意义和策略展开研究。