读出新意，写出乐趣

作者：易仕平

来源：Sichuan Education, 2020, Z2: 66-67.

• 阅读
• 写作
• 读写教学法
• 小学语文

针对小学语文阅读与写作相分离的状态,教师要将阅读与写作进行有机结合,运用读写教学法,融合创新教学手段,激发学生对语文学习的兴趣,拓展学生的思维空间,促使学生的阅读理解能力与作文写作能力同步提升,进而达成"读出新意,写出乐趣"的教学成效。