基于文献阅读的集体备课模式

作者：马黎; 杨勇

来源：中小学外语教学(小学篇), 2022, 45(10): 8-13.

• 集体备课
• 文献阅读
• 校本教研

基于文献阅读的集体备课模式是以教师为主体，以备课活动的目标为客体，以文献阅读为中介开展的教师共同体的备课活动。活动通过问题—文献—研讨—实践—反思—文献—范式的形式，强化集体备课的主题指向，体现文献阅读在学科教学和教师专业成长中的作用。