基于“赛教习”高技能人才培养方式的工匠工坊制教学模式研究

作者：苗春玲; 何淼; 史律

来源：现代盐化工, 2020, 47(05): 134-136.

DOI：10.19465/j.cnki.2095-9710.2020.05.063

• “赛教习”协同
• 工作室(工匠工坊)
• 教学改革

基于"赛教习"高技能人才培养模式,将工匠工坊应用到教学中,重点就工匠工坊教学形式、评价考核、管理、优点等方面进行阐述。将基于"赛教习"协同高技能人才培养模式培养的毕业生的就业情况与普通毕业生的就业情况进行了对比分析。

• 单位
  南京信息职业技术学院