初中数学课堂师生互动有效性探索的实践研究

作者：蒋炳强

来源：数学教学通讯, 2018, (35): 28-29.

• 初中数学
• 师生互动
• 有效性

师生之间的有效互动能让学生在潜移默化中完成知识的学习,提高学习兴趣.本文结合初中数学平面几何部分的教学,对初中数学课堂师生互动的有效性进行了研究,提出了一些切实可行的策略,供一线数学教师参考.