搭建学习支架 在整合中“教”与“学”

作者：潘阳

来源：语文世界(教师之窗), 2022, (08): 57-58.

<正>整合，既是“教”与“学”资源的整合，又是“教”与“学”策略的整合。通过知识的梳理整合、拓展比较等方式，由原来读懂“一篇”到读懂“一类”。本文以统编版六年级上册第八单元内容为例，浅谈如何搭建学习支架，在整合中“教”与“学”。