摘要

在小学教育阶段,各个学科都在引导学生建立对生活的基本认知,其中,数学学科对于学生生活认知能力的提高有着重要的作用。为此,小学数学教师应该对培养学生应用数学解决问题的意识和能力这一教学目标投入更多精力。