摘要

“双高计划”是高职战线企盼多年的重点项目,旨在打造技能人才培养高地和创新服务平台,引领新时代职业教育高质量发展。其中,培育较高职业素养的技能人才是关键。学校教育方针政策的制订,思政课程和课程思政的渗透,社团人文文化的开展以及有职业导向的社会实践指导等,则是促成技能人才往高素质、高品德方向发展的重要因素。