古诗词是培养学生接触和了解中华古典文化的最直接也是最有效的教材内容。初中学生处于学习的关键阶段,在这个时期加强学生的古诗词修养,不但对语文学习有莫大的启迪和帮助,对将来人生的发展,也是有着良好的促进作用。有鉴于此,本文旨在对初中语文古诗词教学方法进行研究和探讨,以更好地促进古诗词教学,培养学生的人文素养。
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